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為與國際學制接軌，以利學生跨國移動學習，臺師大率先於105年的臺大系統三校教務會議提案實施16週，一直到今年4月7日教育部同意備查本校111學年度行事曆為止，歷經六年努力，終於突破法規，達成目標。本校將自111學年度起，實施學期16週制度，第一學期自111年9月5日開始、12月24日結束；第二學期自112年2月20日開始、6月10日結束。教務處期望這項措施能帶動國內各大專校院，重新思考更彈性的學期制度。

依現行《大學法施行細則》規定，大學學分之計算以授課滿18小時為1學分為原則，因此國內各大專校院每學期上課週數皆為18週。然而，相較國外頂尖大學上課週數多為12至16週，臺灣的學期週數的確較長。

臺師大吳正己校長表示，面對劇烈變化的外在環境，大學教育不應受限於僵化的學習時數，而應精簡並深化課程內容，並發展多元教學方式。劉美慧教務長說，推行16週方案目的是期待課程精簡深化，提升學生學習效率、強化自主學習能力。此外，透過暑期課程的規劃，有益於學生多跟業界連結、參加企業實習，或到海外交換、打工，累積國際足跡，甚至規劃提早畢業。

臺師大劉美慧教務長指出，上課週數調整之議題，於國立臺灣大學系統間醞釀許久，最先由本校於臺大系統的教務會議提案評估可行性，獲得其他兩校支持，於108年10月8日三校系統會議中決議開始推動。

108學年度第二學期因應Covid-19疫情延後2週開學，為降低對師生暑期學習、研究規畫等影響，三校共同設計「臺灣大學系統因應武漢肺炎延後開學教學設計原則」，教師得以16週實體課程搭配2週彈性教學。在全校師生齊心努力下，「16+2週」授課模式試行頗有成果，109學年度第二學期再次實施「16+2週」，為上課週數縮短奠定良好的基礎。

此外，為進一步了解全校師生「16+2週」教與學的情形，本校於109年12月4日至11日進行上課週數調整意向調查，調查結果顯示，6成以上學生，8成以上教師，支持上課週數縮短。教務處於109年12月22日舉行「全校上課週數調整說明會」，向全校師生說明上課週數調整理念及相關規畫，也提出三個面向的配套措施：生活與學習諮詢、自主學習能力養成、維持課程品質與保障學生學習權益等，並在會中回應師生提出的疑慮，期許師生共同克服問題，成功跨出第一步。

在確保教師教學品質及學生學習成效等前提下，經本校110年11月24日第127次校務會議暨111年3月9日第375次行政會議通過，111學年度正式調整上課週數為16週，相關配套措施及年度行事曆，業經教育部111年4月7日回函同意備查。

目前許多大學表示要跟進16週方案，於此同時，教育部也邀集大專院校，討論大學實施第三學期方案的可行性，本校的16週制度不僅與國際學制接軌，有利學生國際化學習，也帶動國內大學彈性學制的變革。（資料來源：教務處課務組 / 編輯：胡世澤 / 核稿：鄧麗君）

111學年度行事曆公告網址：http://140.122.64.18/page4/super_pages.php?ID=0page401