計畫簡介
2030雙語政策
面對全球化及國際化浪潮，「雙語力」及「數位力」已成為臺灣接軌國際與提升臺灣產業國際競爭力不可或缺的能力。為吸引跨國企業來臺投資，進而創造更多工作機會、建立優質產業環境與提升平均薪資所得，政府提出「2030雙語政策」，培養具備專業素養及語言能力的國際移動競爭力人才。
為有效推動與執行2030雙語政策，行政院指示國家發展委員會統籌協調各部會相關資源及規劃雙語政策，並由各部會共同協力執行，擬定相關策略以提升國人英語能力為主軸，打造臺灣成為雙語國家，讓下一代更具國際競爭力。
大專校院學生雙語化學習計畫
2030雙語政策以打造臺灣成為雙語國家，「厚植國人英語力」及「提升國家競爭力」為目標，其中「推動教育體系的雙語活化」更是刻不容緩的重要議題。為此教育部於2021年9月提出「大專校院學生雙語化計畫」（以下簡稱本計畫），以強化學生英語力、推動全英語授課，整體提升高教國際競爭力為願景，鼓勵各大專校院，從整體組織結構、教師發展、學生學習等面向著手，營造全英語學習環境，進而提升臺灣整體國際競爭力。
「大專校院學生雙語化計畫」以推動全英語授課（English as a Medium of Instruction, EMI）為主軸，以「重點培育」及「普及提升」為架構，提升高教量能。重點培育方面，鼓勵具備國際競爭力之大專院校轉型為雙語標竿學校或雙語標竿學院，培養雙語專業人才，並作為推行之典範，預計於2030年達成6所雙語標竿學校及30所雙語標竿學院。
臺師大雙語教育計畫
國立臺灣師範大學長年致力於國際化推動，以「國際化」、「社會影響」、「傳承創新」為主軸，於推動國際化、建立產學連結及跨域整合、促進數位轉型方面成效卓著，2021QS學科領域排名共10學科入榜，其中現代語言名列全球第98名；2021在THE世界大學教育學科全球排名為第20名，位居全國之冠。多年來持續推動全英語授課之碩博士學位學程，目前已有27系所提供可滿足畢業學分的全英語課程吸引國際生就讀。2018年更獲得國際文憑組織認證，成為臺灣第一所提供國際文憑教師證照的師資培育機構。本年度更獲選為教育部「大專院校學生雙語化學習計畫」補助重點培育雙語標竿大學。
本校配合國家發展政策，以培養專業領域雙語專業人才，提升高教競爭力為目標，於110年成立雙語教育辦公室作為跨單位的EMI課程推動平臺，負責意見整合與策略擬定任務，統籌各單位執行並落實成效評估。本計畫以學校本位特色為基礎，透過「大專校院學生雙語化學習計畫」之推動，達到雙語人才多元培育願景：
（一）具備國際移動力之雙語跨領域專業人才
（二）具備國際競爭力之中等學校與高等教育師資
（三）具備國際觀及多元文化素養之跨文化領導人才
（四）關懷全球議題善盡永續發展責任之全球公民
